AAOT成立以來，第一次接到來自，同樣是英語教育工作者，的鼓勵。感到特別給力！
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Dear Frank,
很高興9/9那天有機會認識陳理事長， 並且進一步了解了你成立#AAOT的抱負，以及為弱勢學童盡一份力量的愛心。
前幾天 Viola 耐心的為我示範、 指導軟體JoinNet 的 基本操作, 讓我感受到教學軟體的便利及重要性， 還有貴公司開發軟體的辛勞與偉大。
上星期我寄了一封email給Tiffany ，今天突然有了一個想法， 提出來供你參考： 我覺得一星期一個小時的課程，其實已 不容易讓語言學習得到充分的效果， 可是又像你所說的， 學生都很忙， 忙到連抽出一個鐘頭都不容易了（ 很令人無奈，不是嗎？）， 所以目前把課程縮為30個小時， 最起碼能夠讓學生學完整套的Phonics。我想Tiffany老師應該也是費盡了心思完成目前的課程設計的。
記得你還告訴我， 現場帶班老師的角色就是督促、管理學生的學習進度與學習成效。 我的感覺是，帶班老師在AAOT的教學成效上, 似乎佔有舉足輕重的影響力， 也就是說，如果陳理事長認為JoinNet教學已有一定的 成效， AAOT需要支援帶班老師這方面的人力嗎？ 如果需要，或許我可以有服務的機會。
以上是我個人的一點淺見，可能不符實情，謹請就教。 （ 在我寫給Tiffany的email中， 我表示我可以接受培訓， 如果AAOT 願意安排的話 ; 即使目前沒有職缺。）
祝
大安
林孟毅
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特別讓我感動的是，林老師居然願意擔任現場帶班老師！我覺得這是一個非常棒的提議，希望有單位願意接受由外人來擔任現場帶班老師，當然，協會也有責任對志工的背景進行確認，因為服務對象是小學生。無論如何，協會對林老師的誠意，倍感窩心！感謝！